Образование без запугивания и сравнивания с другими

В четвертом томе представлены следующие темы: Служение людям, Любовь к Родине, Загадки судьбы, Чудеса природы, Мудрость судьи, Страна юмора. К каждой теме авторы разработали практические занятия, состоящие из беседы, инсценировки, игры, письменной работы или рисунка по заданной теме.

​Игры для занятий по нравственному воспитанию и творческому развитию личности учат общению и наблюдательности; воспитывают чувство взаимопомощи и сотрудничества; развивают воображение и интуицию, ловкость и глазомер; помогают при изучении различных предметов школьной программы, а также при проведении внешкольных мероприятий.

Предлагаем вашему вниманию очень редкую книгу, которую можно назвать одним из первых русских романов — «Вечерние часы, или сказки славян древлянских», написанную В. А. Лёвшиным.

​Люди часто напоминают птиц или животных. Отсюда исходит древняя традиция всех народов искать сравнения между людьми и представителями животного мира. Многие пословицы и поговорки основаны на этих тончайших наблюдениях и сравнениях.

История Таши — простой и доступный текст для ознакомления с навыками медитации, предназначенный для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Приведённые в конце книги комментарии призваны помочь взрослым, читающим историю Таши детям.

Эту книгу мы написали в помощь взрослым, которые готовы вместе с детьми играть и смеяться, радоваться и шутить. Чтобы деть "не надоедали и не действовали на нервы", играйте вместе с ними и учите их играть друг с другом.

Книга посвящена вопросам традиционного воспитания детей в России. Авторы рассматривают российское воспита­ние через призму истории, психологии и опыта современных молодых родителей. В книге присутствуют интервью с извест­ными людьми, а также с учителями, которые родились и вос­питывались в советский период российской истории.

Каждая страница этой книги пропитана духом истинного знания, которым обладали наши предки в вопросах нравственности, семейных отношений, брака и воспитания детей. Эти вопросы не теряют своей остроты на протяжении всего времени развития нашей цивилизации, поскольку составляют саму суть человеческой жизни.

Эта книга предлагает наполнить процесс обучения грамоте живыми образами, красками, звуками и чувствами. Сказки о буквах создают веселый, эмоционально окрашенный образ каждой буквы, связанный с миром ребенка. В сказках буквы играют, рисуют, дружат, а порой и ссорятся, как это делают сами дети.

Данная брошюра входит в серию подборок из архива Н. Д. Спириной, составленных ею на основе Учения Живой Этики, Писем Е. И. Рерих и Записей Б. Н. Абрамова.

Томас Крофтон Крокер (1798-1854) — ирландский фольклорист и прозаик, наряду с Вальтером Скоттом и Томасом Муром — один из основоположников фольклорного движения в Великобритании. Впервые публикуется на русском языке полный перевод трехтомного издания Т.К. Крокера, включая все помещенные автором критические материалы.

​Почему многие дети не любят математику и боятся ее? Ответ простой. Дети боятся математики, если не понимают ее. Дети не любят математику, когда они не чувствуют, как важна она для жизни, и как интересна и занимательна.

Позитивный, наполненный любовью и добротой к людям, сборник историй об очень важных вещах, которые закладываются в детстве. О том, что надо беречь друзей и близких, заботиться о них и поддерживать, не завидовать и уметь посмотреть на любую ситуацию глазами другого. Герои напомнят о ценности слов, а также о том, что вовремя сказанные слова способны преобразить жизнь и наполнить ее светом.

Мы не можем выбирать друзей своим детям. Они делают свой выбор сами. Но мы можем побеседовать с детьми на тему дружбы, обсудить с ними, для чего нужны друзья и что такое настоящий друг. В этой беседе отличным помощником будут стихи, игры и творческие задания о дружбе и друзьях из этой книги.

В этой книге мы обсудим — когда, как и чем кормить наших детей, сколько воды (а не газированных напитков) они должны пить, скрытый токсичный уровень химических веществ в нашем доме и другие факторы, которые напрямую связаны со здоровьем и благополучием детей.

Перед вами сборник из 16 захватывающих и трогательных историй о великих художниках и их знаменитых картинах. На страницах книги оживает мир разных эпох: от древнейших времен до начала ХХ века.

В книге повествуется, как профессор консерватории во время бесед с американским мальчиком пытается пробудить в нем интерес к музыке Людвига ван Бетховена.

В сборник вошли статьи, посвященные разным граням педагогики: взаимопониманию разных поколений; ответст­венности взрослого перед ребенком; раскрытию внутренних потенциалов детей; проблеме взаимодействия родителя, ребенка и школы; вопросу приучения ребенка к чтению и подбора литературы для разного возраста; музыкального воспитания ребенка и т. д.

В сказках тибетцев, как и в фольклоре любого народа, запечатлен самый глубокий слой их религиозно-мистических представлений. В настоящий сборник вошли сказки, собранные известным этнографом Норбу Чопелом.

Тот, кто устал от суеты современной жизни, найдет в этом сборнике мысли Л.Н.Толстого, наполненные простой и глубокой мудростью, пришедшей из жизни русского народа.

Впервые учеными — специалистами по ноосферному образованию — для системы обучения предлагается комплекс развивающих упражнений, который способствует стимуляции роста, развитию и восстановлению нервных клеток в ходе проведения занятия.

Часто ли родители беседуют с детьми о том, зачем они учатся? Скорее всего, не часто, пока у ребенка не возникают проблемы с учебой. Нужно и важно постоянно обсуждать с детьми глубокий смысл процесса учебы, который народная мудрость выразила так ярко и кратко в пословицах.

Есть много благородных качеств, но любое из них, если к нему не добавить любви, обернется тяжелым пороком. Так же и воспитание без любви — всего лишь дрессура. Для нас как родителей очень важно начиная с самого маленького возраста ребенка акцентировать его внимание на том, что у него получается, а не на том, что не удается.

Предлагаем вашему вниманию очень редкую книгу, которую можно назвать одним из первых русских романов — «Вечерние часы, или сказки славян древлянских», написанную В. А. Лёвшиным.

С древних времен притчи применяли для обучения, культурного и нравственного воспитания и детей, и взрослых. И сегодня мы возвращаемся к древним традициям — в этой книге множество притч, а также стихов, о любви: любви двух людей, материнской любви, любви к труду, искусству, природе и к жизни в целом.

Авторы-составители этого сборника много лет использовали сценарии мудрых притч и историй в работе по нравственному воспитанию детей и в обучачающих семинарах для взрослых. Это были классные часы и театральные мастерские в школе, линейки в летних детских лагерях, занятия и походы на природу со своими внуками и их друзьями, беседы с родителями и встречи с учителями.

Эта книга о том, как воспитать и развить ребенка, сформировать в нем морально-нравственные качества необходимые для любого человека, пробудить в нем настоящую, истинную мотивацию к обучению и помочь найти себя в жизни. В тексте содержатся принципы ведического воспитания, адаптированные под современные реалии.