- Главная
- Книги, журналы
- Книги для детей и родителей
- Вечная мудрость сказок. Книга 4
Вечная мудрость сказок. Книга 4
- Артикул: 15717
- Отзывы (0)
- Вопросы и ответы (0)
-
Поделиться
Описание
Это четвертая книга из серии «Вечная мудрость сказок: Уроки нравственности в притчах, легендах и сказках народов мира». Она продолжает знакомить читателей с мудростью народов мира, выраженной в сказках, легендах и преданиях.
В четвертом томе представлены следующие темы: Служение людям, Любовь к Родине, Загадки судьбы, Чудеса природы, Мудрость судьи, Страна юмора. К каждой теме авторы разработали практические занятия, состоящие из беседы, инсценировки, игры, письменной работы или рисунка по заданной теме. Эти разработки помогут детям глубже почувствовать то знание, которое несет в себе каждая сказка, и связать его с современной жизнью.
Книга предназначена для использования в качестве методического пособия в детском саду и школе, а также для домашнего чтения.
Отзывов пока нет.
Вопросов пока нет.
Подписаться на обсуждение
Другие товары раздела Книги для детей и родителей
Сборник духовно-нравственных занятий "Уроки Доброты" для детей 6-7 лет будет полезен как родителям, так и педагогам в их взаимодействии с детьми. В сборнике представлены 27 тем, которые раскрывают духовно-нравственные качества характера и вдохновляют детей применять гуманистические ценности в жизни.
«Рамаяна» — больше чем книга. Это живая традиция. Её герои — Рама, Сита, Лакшмана, Хануман — являются национальными символами и объектами восхищения. История их приключений — это человеческая жизнь с её испытаниями, потерями и победами. Издание знакомит читателя с одним из величайших произведений мировой литературы, без знания которого невозможно понять восточную культуру, этику и эстетику.
Книга состоит из подробно разработанных уроков, в которые включены сказки, стихи, игры, задания и беседы. Конспекты занятий составлены таким образом, чтобы в работе над ними участвовали не только дети, но и члены их семей.
Настоящая книга является хрестоматией о воспитании. В нее вошли главы, а иногда и целые части из других книг автора, в которых раскрывается само понятие воспитания. Книга будет интересна как психологам, философам, так и всем интересующимся темой воспитания, а так же всем желающим научиться понимать детей.
Предлагаем вашему вниманию очень редкую книгу, которую можно назвать одним из первых русских романов — «Вечерние часы, или сказки славян древлянских», написанную В. А. Лёвшиным.
Эта книга продолжает знакомить читателей с мудростью народов мира. После каждой сказки даются вопросы для обсуждения и задания для беседы и обсуждения сказки с детьми.
Эту книгу мы написали в помощь взрослым, которые готовы вместе с детьми играть и смеяться, радоваться и шутить. Чтобы деть "не надоедали и не действовали на нервы", играйте вместе с ними и учите их играть друг с другом.
Найти правильный подход к воспитанию ребенка, создать условия для развития тех черт и качеств, которые помогут ему найти себя в жизни и при этом чувствовать себя нужным, счастливым и любимым, — непростая задача. В этой книге я хотела поделиться своими мыслями с теми, кто думает о будущем своего ребенка.
Захватывающая история о приключениях кота Мойшика, интеллигентного кота из Санкт-Петербурга. Однажды мама-кошка теряет сына в парке, но он попадает в хорошую семью, оказывается говорящим и устраивается на работу. В один прекрасный день Мойшик таинственно исчезает. О дальнейшем развитии событий читайте в нашей книжке.
Эта книга о том, как воспитать и развить ребенка, сформировать в нем морально-нравственные качества необходимые для любого человека, пробудить в нем настоящую, истинную мотивацию к обучению и помочь найти себя в жизни. В тексте содержатся принципы ведического воспитания, адаптированные под современные реалии.
Авторы-составители этого сборника много лет использовали сценарии мудрых притч и историй в работе по нравственному воспитанию детей и в обучачающих семинарах для взрослых. Это были классные часы и театральные мастерские в школе, линейки в летних детских лагерях, занятия и походы на природу со своими внуками и их друзьями, беседы с родителями и встречи с учителями.
В настоящий сборник вошли статьи, стенограммы лекций и доклады выдающегося советского педагога Антона Семёновича Макаренко (1888–1939). Они посвящены как общим вопросам воспитания, так и проблемам воспитания трудных подростков.
В самом сердце леса, среди шороха листвы и шепота ветра, Енот и Ёж неспешно бродят по тропинкам, сидят у реки и беседуют. Их разговоры — парадоксальные и мудрые размышления о сложном: о жизни, страхе, дружбе, одиночестве и счастье. Сложнейшие вопросы бытия они обсуждают просто, по-доброму и с лёгкой иронией.
В этой книге мы обсудим — когда, как и чем кормить наших детей, сколько воды (а не газированных напитков) они должны пить, скрытый токсичный уровень химических веществ в нашем доме и другие факторы, которые напрямую связаны со здоровьем и благополучием детей.
Перед вами сборник добрых историй. Не только добрых, но серьезных и полезных как детям, так и их родителям. Что же в этих историях? Незнакомец просит помощи: а может, он обманщик — или все-таки помочь? Мальчишки из класса принесли сигареты: попробовать или отказаться? Заболел во время каникул: поддаться унынию или спокойно справиться с недомоганием?
Отсутствие понимания — основная причина конфликтов между детьми и родителями. Материалы книги — это еще один шаг на пути к собственному ребенку.
Сказки о красках, картинах и художниках знакомят детей с сокровищами мировой культуры, обогащают и активизируют словарь ребенка, расширяют представления детей о предметах и явлениях окружающего мира.
Все мамы хотят, чтобы их дети были счастливы. Но разные мамы по-разному представляют счастье. Тех мам, которые видят счастье в удовлетворении своих чувств и потому прививают своим детям такое отношение к жизни, Марина Таргакова называет обычными мамами. Она утверждает, что есть еще мамы не обычные, разумные.
В сказках тибетцев, как и в фольклоре любого народа, запечатлен самый глубокий слой их религиозно-мистических представлений. В настоящий сборник вошли сказки, собранные известным этнографом Норбу Чопелом.
Сводный текст былинных сюжетов про Алешу Поповича, Василия Игнатьевича и Михайло Потыка составлен на основании вариантов, представленных в собраниях Кирши Данилова и П. В. Киреевского, а также записанных в XIX–XX веках от лучших народных певцов.
Эта книга — простое и вдохновляющее изложение вечной мудрости «Бхагавад-гиты», адаптированное для детского восприятия. Через понятные истории, яркие образы и доступный язык дети знакомятся с основами доброты, долга, самопознания и внутреннего спокойствия. Книга помогает юным читателям развивать силу характера, учиться принимать решения с сердцем и понимать важность любви, истины и гармонии в жизни.
В притчах заложена вековая мудрость поколений, философские размышления и полезные советы. Простой сказочный язык будет понятен детям. С древних времен притчи служили средством нравственного и культурного воспитания.
Предлагаем вашему вниманию очень редкую книгу, которую можно назвать одним из первых русских романов — «Вечерние часы, или сказки славян древлянских», написанную В. А. Лёвшиным.
В сборник вошли статьи, посвященные разным граням педагогики: взаимопониманию разных поколений; ответственности взрослого перед ребенком; раскрытию внутренних потенциалов детей; проблеме взаимодействия родителя, ребенка и школы; вопросу приучения ребенка к чтению и подбора литературы для разного возраста; музыкального воспитания ребенка и т. д.
В состав хрестоматии входят классические буддийские тексты. Тексты хрестоматии снабжены введениями и дидактическим материалом — вопросами и творческими заданиями, помогающими внимательному прочтению текстов и глубокому размышлению над ними.
Есть много благородных качеств, но любое из них, если к нему не добавить любви, обернется тяжелым пороком. Так же и воспитание без любви — всего лишь дрессура. Для нас как родителей очень важно начиная с самого маленького возраста ребенка акцентировать его внимание на том, что у него получается, а не на том, что не удается.
Игры для занятий по нравственному воспитанию и творческому развитию личности учат общению и наблюдательности; воспитывают чувство взаимопомощи и сотрудничества; развивают воображение и интуицию, ловкость и глазомер; помогают при изучении различных предметов школьной программы, а также при проведении внешкольных мероприятий.






























