Электронная книга "Добрые семена Сонца. Книга 3"

Часто ли родители беседуют с детьми о том, зачем они учатся? Скорее всего, не часто, пока у ребенка не возникают проблемы с учебой. Нужно и важно постоянно обсуждать с детьми глубокий смысл процесса учебы, который народная мудрость выразила так ярко и кратко в пословицах.

​Сказки о красках, картинах и художниках знакомят детей с сокровищами мировой культуры, обогащают и активизируют словарь ребенка, расширяют представления детей о предметах и явлениях окружающего мира.

«Йога-сказки» — книга не только для детей, но и для взрослых. Здесь описаны 10 поз йоги (асан), яркие иллюстрации помогут детям и родителям выполнить эти полезные упражнения. Сказки расположены в такой последовательности, чтобы при выполнении асан у вас получился грамотный комплекс упражнений для тела, здесь полностью соблюдён принцип компенсации.

В сказках тибетцев, как и в фольклоре любого народа, запечатлен самый глубокий слой их религиозно-мистических представлений. В настоящий сборник вошли сказки, собранные известным этнографом Норбу Чопелом.

В книге "Сундучок старьевщика" показано мировосприятие детей Индиго, их собственное знание смысла Благих намерений. Сказки, которые вы держите в руках, будут полезны не только детям, но и родителям, стремящимся понять внутренний мир своих чад.

Эта книга предлагает наполнить процесс обучения грамоте живыми образами, красками, звуками и чувствами. Сказки о буквах создают веселый, эмоционально окрашенный образ каждой буквы, связанный с миром ребенка. В сказках буквы играют, рисуют, дружат, а порой и ссорятся, как это делают сами дети.

Книга стихов Татьяны Чечиной адресована детям младшего и среднего школьного возраста. Автор ведёт беседу с юными читателями, помогая им понять себя и окружающий мир, вдуматься в главный вопрос жизни: «что такое хорошо, а что такое плохо». Книга оформлена рисунками учащихся художественных студий города Твери.

В состав хрестоматии входят классические буддийские тексты. Тексты хрестоматии снабжены введениями и дидактическим материалом — вопросами и творческими заданиями, помогающими внимательному прочтению текстов и глубокому размышлению над ними.

Настоящая книга является хрестоматией о воспитании. В нее вошли главы, а иногда и целые части из других книг автора, в которых раскрывается само понятие воспитания. Книга будет интересна как психологам, философам, так и всем интересующимся темой воспитания, а так же всем желающим научиться понимать детей.

Историю о торговке фруктами знают все, кому посчастливилось прочитать книгу «Кришна» или Десятую песнь «Шримад-Бхагаватам». Но, сошедши с уст и пера Его Святейшества Шрилы Бхакти Вигьяны Госвами, она стала еще прекрасней.

​Игры для занятий по нравственному воспитанию и творческому развитию личности учат общению и наблюдательности; воспитывают чувство взаимопомощи и сотрудничества; развивают воображение и интуицию, ловкость и глазомер; помогают при изучении различных предметов школьной программы, а также при проведении внешкольных мероприятий.

Здесь собраны мудрые сказки, притчи и легенды со всего мира. Эти сказки помогают детям разобраться в вопросах, которые не принято обсуждать в современном обществе — вопросах дружбы, любви к людям, личностных качеств, таких как доброта, ум, мудрость, способность «светить» другим.

Автор обобщает опыт созданной им сети школ на Филиппинах и в некоторых странах Азии. Помимо собственно методов обучения он обращает внимание на работу с эмоциональными проблемами учеников, с которыми можно справляться предлагаемыми им методами саморегуляции, а также устранением элемента конкуренции и сравнивания своих успехов с успехами других.

Уникальный памятник педагогической и философско-богословской мысли XII в. — трактат "Дидаскаликон" — принадлежит перу знаменитого схоласта, магистра школы Сен-Виктор Гуго, слава которого гремела по всей Европе. Отечественный читатель получает возможность познакомиться с этим оригинальным произведением, впервые полностью переведенным на русский язык А.А. Клестовым.

В настоящий сборник вошли статьи, стенограммы лекций и доклады выдающегося советского педагога Антона Семёновича Макаренко (1888–1939). Они посвящены как общим вопросам воспитания, так и проблемам воспитания трудных подростков.

"Сборник великорусских сказок" вышел в свет двумя выпусками в Петрограде в 1917 г., с тех пор сборник не переиздавался и стал раритетом. Между тем, как и собрание А.Н.Афанасьева, `Сборник` 1917 г. является сводом текстов и представляет общерусское творчество: в нем помещено 367 сказок из многих губерний России.

Все мамы хотят, чтобы их дети были счастливы. Но разные мамы по-разному представляют счастье. Тех мам, которые видят счастье в удовлетворении своих чувств и потому прививают своим детям такое отношение к жизни, Марина Таргакова называет обычными мамами. Она утверждает, что есть еще мамы не обычные, разумные.

Метод сердечного взаимодействия педагога-новатора В.А.Козиной, в течение ряда лет примененный несколькими педагогами-энтузиастами, доказал свое право на жизнь. В книге содержится немало интересного материала, включающего примеры ведения уроков, реализованных на практике.

Найти правильный подход к воспитанию ребенка, создать условия для развития тех черт и качеств, которые помогут ему найти себя в жизни и при этом чувствовать себя нужным, счастливым и любимым, — непростая задача. В этой книге я хотела поделиться своими мыслями с теми, кто думает о будущем своего ребенка.

Человек, который любит трудиться, не пропадет в любой ситуации. Рано или поздно он добьется успеха в своей жизни. И прививать это умение детям надо как можно раньше. Этому посвящены пословицы, стихи и творческие задания в нашей книжке.

Эта книга продолжает знакомить читателей с мудростью народов мира. После каждой сказки даются вопросы для обсуждения и задания для беседы и обсуждения сказки с детьми.

В сборник вошли евангельские сюжеты, пересказанные и объясненные детям Львом Толстым, а также его "Беседы с детьми по нравственным вопросам", незаконченные диалоги под общим названием "Детская мудрость", две статьи: "Верьте себе" и "Любите друг друга".

Книга представляет собой реальные вопросы людей, испытывающих какие-то жизненные трудности, и ответы специалиста-психолога. В ней обсуждаются темы семейных взаимоотношений и позитивного родительства, выбора профессии и определения своего призвания.

"Маленький Сказочник и Белая Птица Нара" — это мистическая сказка для взрослых и детей, тонко и изящно сплетающая в своем содержании духовное и религиозное наследие Востока в авторской интерпретации.

Есть много благородных качеств, но любое из них, если к нему не добавить любви, обернется тяжелым пороком. Так же и воспитание без любви — всего лишь дрессура. Для нас как родителей очень важно начиная с самого маленького возраста ребенка акцентировать его внимание на том, что у него получается, а не на том, что не удается.

В этой книге мы обсудим — когда, как и чем кормить наших детей, сколько воды (а не газированных напитков) они должны пить, скрытый токсичный уровень химических веществ в нашем доме и другие факторы, которые напрямую связаны со здоровьем и благополучием детей.

История Таши — простой и доступный текст для ознакомления с навыками медитации, предназначенный для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Приведённые в конце книги комментарии призваны помочь взрослым, читающим историю Таши детям.

В притчах заложена вековая мудрость поколений, философские размышления и полезные советы. Простой сказочный язык будет понятен детям. С древних времен притчи служили средством нравственного и культурного воспитания.

Наши дети — это дар Бога, но порой мы об этом забываем. Забываем, что это Дар, и присваиваем их себе, стараясь обучить по подобию своему. Но новые дети, дети Индиго — это совсем другие люди, раса, и неважно сколько им лет, развиваясь и взрослея, они лишь еще больше укрепляются в своей вере и правильности жизни.

​Книга состоит из подробно разработанных уроков, в которые включены сказки, стихи, игры, задания и беседы. Конспекты занятий составлены таким образом, чтобы в работе над ними участвовали не только дети, но и члены их семей.